Cel kursu
Celem tej jednostki jest zwiększenie zdolności nauczycieli i trenerów VET w firmach, aby zwiększyć możliwości uczniów w zakresie stosowania ich umiejętności i wiedzy zdobytej podczas programu w rzeczywistych kontekstach uczenia się opartych na praktyce zawodowej.
Główne idee
Główną ideą tego modułu jest przedstawienie uczestnikom szkolenia informacji na temat:
Sekcja A:
1/ Podstawowych umiejętności związanych z gotowością do pracy, które są niezbędne do odniesienia sukcesu w miejscu pracy, w tym umiejętności komunikacyjnych, pracy zespołowej, rozwiązywania problemów, zarządzania czasem, zdolności adaptacyjnych, umiejętności cyfrowych i profesjonalizmu.
2/ Działania edukacyjne, które można wykorzystać do rozwijania zidentyfikowanych WRS, powinny symulować rzeczywiste sytuacje w pracy i obejmować odgrywanie ról, studia przypadków, dyskusje i projekty.
3/ Ważne jest, aby zintegrować rzeczywiste doświadczenia zawodowe ze środowiskiem klasowym, aby lepiej przygotować uczniów do środowiska pracy.
4/ Mentoring odgrywa kluczową rolę w kształtowaniu edukacyjnych i zawodowych podróży uczniów, oferując spersonalizowane wsparcie, wskazówki i zachętę na każdym kroku.
Sekcja B:
1/ Informacja zwrotna i refleksja są istotnymi elementami procesu uczenia się, szczególnie w kształceniu i szkoleniu zawodowym.
2/ Włączając różnorodne metody oceny, nauczyciele mogą skutecznie mierzyć postępy uczniów, promować głębsze uczenie się i przygotowywać uczniów do odniesienia sukcesu w przyszłej karierze zawodowej.
Cechy kursu
- Wykłady 8
- Testy 2
- Czas trwania 10 tygodni
- Poziom Wszystkie poziomy
- Język English
- Uczestnicy 2
- Certyfikat Nie
- Oceny Tak
Program kursu
- 3 Sections
- 8 Lessons
- 10 Weeks
- Definicja kompetencji zawodowych i ich składowych - zajęcia wprowadzające, teoretyczne5
- 1.0Identyfikacja podstawowych umiejętności gotowości do pracy
- 1.1Rozwijanie podstawowych umiejętności gotowości do pracy
- 1.2Metody zdobywania doświadczenia zawodowego w prawdziwym życiu stosowane w klasie
- 1.3Programy mentorskie odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu edukacyjnych i zawodowych podróży uczniów, oferując spersonalizowane wsparcie, wskazówki i zachętę na każdym kroku.
- 1.4Test Sekcja A10 Minutes20 Questions
- jak praktycznie przekazywać wiedzę podczas pracy zawodowej.3
- „Aby dowiedzieć się więcej”2